Englischunterricht in der Grundschule: Die ersten Schritte
Die DSB-Schülerinnen beginnen in der 4.Klasse mit dem schulischen Englischunterricht. Englisch ist (neben Deutsch und Arabisch) schon die erste richtige Fremdsprache, die die Schülerinnen erlernen.
Wie führt man Kinder in der Grundschule behutsam an die englische Sprache heran? Was ist prinzipiell beim Fremdsprachenlernen zu beachten? Und welche Methoden sind besonders geeignet?
Das Ziel des Englischunterrichts in der Grundschule ist vorrangig die Entwicklung von Interesse und Freude am Sprachenlernen sowie der Erwerb kommunikativer Fähigkeiten und Fertigkeiten. Die Schülerinnen entwickeln im Laufe der 4. Klasse sprachliche Kompetenzen und Strategien, die es ihnen ermöglichen, einfache Beiträge zu verstehen und sich in Situationen ihrer Lebenswelt mit einfachen Sätzen auf Englisch zu verständigen. Am Ende der Grundschule erreichen die Schülerinnen durch das vierstündig unterrichtete Fach durchaus eine respektable Handlungsfähigkeit in der Fremdsprache.
Dazu gehört maßgeblich die Entwicklung des Hörverstehens, die nicht nur durch den sprachlichen Input der Lehrkraft, sondern auch durch Hörtexte und einfache Lieder gefördert wird. Eine kindgerechte Wortschatzarbeit wird durch die Arbeit mit Wort-Bild-Karteien und vielfältigen Spielen geleistet.
Im Englischunterricht der vierten Klasse wird Bekanntes in kindgemäßer Form und durch altersgerechte Sprachsituationen aufgegriffen, erweitert und gefestigt. Sprachliche Kreativität und Flexibilität der Kinder werden gefördert. Außerdem bearbeiten die Schülerinnen bereits kleinere Projekte, um ihre Präsentationsfähigkeiten auf Englisch zu weiterzuentwickeln.
Farida Barsoum